I princip varje veckoinlägg har jag nämnt C-uppsatsen. Nu med bara några få saker kvar, tycker jag det är dags att förklara vad min C-uppsats har handlat om.

Först och främst så har jag skrivit den tillsammans med en annan kvinna och student. Hon skrev på Facebook i en studentgrupp och frågade om någon var intresserad att skriva om tillgänglighet med henne. Det var november och där och då i Paris hade jag inte tänkt en tanke på uppsatsen än. Men jag jag svarade henne och wow vad bra det blev! Vi kände inte varandra alls men klickade jättebra.

Redan i slutet av november skulle vi välja projektidé och som tur var hittade vi en fast idé som handlade om tillgänglighet och webbutveckling. Sedan januari när vårterminen började så började också kursen examensarbete.

De olika faserna

Vi har skrivit uppsatsen på halvfart hela terminen och för att studenterna ska utnyttja tiden på bästa sätt är arbetet uppdelat i 5 olika faser.

• Fas 1: handlade om projektidéen, hitta vetenskapliga källor och träffa sin handledare, 31 januari
• Fas 2: handlade om de första delarna i uppsatsen: frågeställning, bakgrund om metod. Metoddelen är så pass viktig att den behövde bli godkänd av en granskare utöver en handledare, 24 februari
• Fas 3: om resultatet och diskussion, 9 maj
• Fas 4: slutseminarium, opponering och revidering
• Fas 5: examinering

Upplägget med faserna har varit jättebra. Annars tror jag risken hade varit stor att vi hade misslyckats med planeringen ännu mer. För ja, det blev väldigt stressigt att få klart fas 3. Så pass att vi behövde flytta fram inlämningsdatumet mer än en vecka. Egentligen skulle den in redan 28 april.

Vårt examensarbete

Den projektidén som vi valde innebar ett samarbete med en daglig verksamhet. Varje år får deltagarna på dagliga verksamheter svara på en enkät om hur de upplever sin dagliga verksamhet. Den här enkäten tyckte deltagarna var för svår med svåra frågor och ett dåligt bildstöd. Många av deltagarna kan inte läsa och använder därför bildstöd för att förstå. Googla

Vår uppsats har handlat om att skapa ett förslag av ett digitalt verktyg där personalen bland annat kan ändra bildstöd till frågorna. Vi har alltså inte haft en traditionell frågeformulering utan vi har designat och programmerat, testat och programmerat lite till. Prototypen finns ute på internet men den är inte anpassad till mobil så klicka bara på länken om du läser på en dator.

Det roligaste

Att få samarbeta med den dagliga verksamheten och faktiskt skapa något har varit det roligaste med vår uppsats. Faktiskt så ska jag och min skrivpartner till Stockholm nästa tisdag den 7:e för att berätta om vår uppsats till två kvinnor som jobbar med hanteringen av enkäten. Det känns hur kul som helst och förhoppnings slutar inte arbetet med enkätverktyget bara för att vi slutar kursen.

Vår handledare har pratat om att skriva en vetenskaplig artikel om vår uppsats. Om det blir av kommer jag vara väldigt stolt.

En distanskurs på Stockholms Universitet om digital förvaltning

Tentan kändes bra i måndags och så här 45 minuter innan den nästa delkurs börjar tänkte jag försöka förklara lite vad kursen har handlat om.

Kursens namn är väldigt långt: IS-styrning för e-förvaltning: krav, användning och utvärdering. Nyckelordet skulle jag säga har varit e-förvaltning, dvs. hur statliga organisationer kan använda system. Speciellt för en statlig organisation är upphandling vilket också togs upp i kursen. En stor del av kursen handlade också om kravhantering: processen att ta fram den funktionalitet som ett system behöver ha.

Själva kursinnehållet har jag älskat men kursupplägget däremot har varit riktigt tråkigt med bara förinspelade föreläsningar. Dessutom var det väldigt många vetenskapliga artiklar som skulle läsas. Jag försökte läsa alla i början av kursen men i slutet så öppnade jag dem inte ens…

Grupparbete

Alla kurser som jag har läst i min utbildning har haft ett grupparbete. Det hade inte den här kursen. Däremot ingick ett individuellt litet projekt som gick ut på att komma på förbättringsförslag till en e-tjänst. Jag valde CSN och deras e-tjänst ”ändra utbildning, bidrag och lån”. Jag tyckte projektet var kul och jag lyckades också ha en kort intervju med en man som jobbar på CSN som var intresserad av min uppgift.

Lärdomar

Förutom att jag ogillar förinspelade föreläsningar och att läsa vetenskapliga artiklar, har den här delkursen fått mig att inse hur mycket jag gillar statliga organisation: kommuner, regioner, myndigheter. Alla statliga sammanhang.

Studiemotivationen har varit rätt låg de senaste dagarna. Jag saknar att ha föreläsningar på campus, äta lunch med kursare och njuta av att komma hem. För att göra något åt saken gick jag i dag till samlingssalen och pluggade där på förmiddagen. Trots att motivationen inte blev så mycket bättre av att sitta där, har jag fått gjort en hel del saker idag. Klapp på axeln till mig själv.

Efter snart tre år som student på universitetet och efter snart två år med distansstudier så vet jag att motivationen kommer komma tillbaka. Det gäller bara att göra det som behöver göras och planera in roliga saker. En sådan rolig grej är Alla hjärtans-dag. Jag och min man har inte bestämt vad vi ska göra mer än att vi vill göra något. Har ni tips på något vi skulle kunna göra? Det är vår första Alla hjärtas-dag som gifta så vi vill göra något speciellt. Frågan är bara vad?

Eller snarare en tenta och ett prov senare. Hur som helst så är jag helt slut. Python-tentan kändes okej. Det var en område som jag inte hade repeterat alls som inte gick bra men jag tror att jag kommer klara kursen.

När det gäller franska-provet är jag mer orolig. Jag chansade på en hel del och ordbajsade om nobelpriset när frågan handlade om framtida uppfinningar. Fantasi är inte mitt bästa område…

Nu ska jag värma en matlåda med Portionen under tians Majscarbonara. Tips! Det är otroligt gott men väldigt simpelt att göra men uu börjar jag dock bli lite trött på det. Tror nämligen det är 5 dagen i rad som jag äter det

I måndags började en ny delkurs och idag kom äntligen kursboken. Hittills har jag läst om ett projekts olika delar och skillnaden mellan olika projektmetoder. Hittills är det intressent och innehållet känns väldigt relevant och viktigt. Mycket av systemutveckling sker i projekt och någon dag kanske jag kommer leda ett, vem vet?

Den här delkursen är väldigt centrerad kring kursboken och när jag läser så lyssnar jag på Jazz. Lite otippat men instrumentel jazz hjälper mig att hålla fokus när jag läser. Spotify har flera olika spellistor med olika typer av instrumentel jazz som jag blandar mellan. Varmast går denna:

Annars så händer det inte så där jättemycket här på Ansgars. Vi pluggar på jag och Leander. Dagarna smälter nästan in i varandra. Men i morgon är det fredag och några vänner i Klubbverket håller i en På Spåret-aktivitet. Det ska bli väldigt skoj.